La Ville de Nantes, comme toute cité marquée par l’Histoire, possède un patrimoine constitué d’immeubles, de monuments, de quartiers anciens particulièrement riches sur le plan architectural.

Pendant longtemps, la protection de ce patrimoine s’est limitée à quelques opérations ponctuelles bien cernées au titre des Monuments Historiques. Dans les années 1970, la Ville, en partenariat avec l’Etat, s’est engagée dans l’étude d’un Plan de Sauvegarde et de Mise en Valeur qui fut mis en application en 1980. Celui-ci couvre 126 hectares du centre ville et a permis une nouvelle protection des édifices à l’intérieur de son périmètre.

De nombreux immeubles présentaient des signes évidents de décrépitude dont les causes étaient multiples : copropriété complexe et inorganisée, manque de ressources de certains propriétaires et méconnaissance des procédures de réhabilitation.

En 1985 un groupe de passionnés a créé l’Association Nantes Renaissance avec le soutien de la Ville qui souhaitait mener une politique plus cohérente en matière de protection du patrimoine.

En quinze années le visage de la ville de Nantes s’est considérablement embelli. Plus de mille opérations de ravalement ont été réalisées. Les nantais ont pris conscience de l’importance de l’entretien de leur patrimoine et de la nécessité d’engager des travaux qui ne prennent toute leur valeur que s’ils concernent l’ensemble de l’immeuble.

 

 

 

C’est dans cet esprit que la Ville a confié à Nantes Renaissance une mission opérationnelle générale de conseil pour l’entretien et la restauration des immeubles du Secteur Sauvegardé, de ceux protégés au titre du Plan d’Occupation des Sols et de ceux situés dans les périmètres de protection des Monuments Historiques.

Dans le cadre de la convention Ville d’Art et d’Histoire, la Ville a chargé Nantes Renaissance d’actions de sensibilisation et d’éducation au patrimoine. C’est ainsi que, en lien avec les professionnels du bâti ancien, Nantes Renaissance coordonne les Journées du Patrimoine et propose des ateliers pédagogiques aux publics scolaires.